O USO DO SOFTWARE PLAPHOONS COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO AOS DEFICIENTES FÍSICOS NO COLÉGIO LAPLACE DE MARÍLIA-SP Por (Lucirene Andréa Catini Lanzi, RU 1752455) Polo – Marília-SP Data (28/07/2017) Fonte: http://grosman.adv.br/wp-content/uploads/2014/09/Crian%C3%A7as-com-defici%C3%AAncia-e-beneficios.jpg A Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), estabelece que: "As escolas devem ajustar-se a todas as crianças, independentemente das suas condições físicas, sociais, linguísticas ou outras. Neste conceito devem incluir-se crianças com deficiência ou superdotadas, crianças da rua ou crianças que trabalham, crianças de populações imigradas ou nômades, crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavore...